Varukorg
Det finns inte fler produkter i din varukorg
Skola på lika villkor – för en tryggare och mer inkluderande lärmiljö
Genom att skapa en skola där alla elever ges möjlighet att utvecklas utifrån sina förutsättningar är en grundläggande princip för en inkluderande utbildning. Det som är bra för en elev med särskilda behov visar sig ofta vara gynnsamt för hela klassen. Genom att integrera enkla hjälpmedel och sinnesstimulerande produkter i skolmiljön kan vi främja koncentration, trygghet och lärande för alla elever.
Fördelar med sinnesstimulerande hjälpmedel i skolan
Sinnesstimulerande hjälpmedel är utformade för att aktivera ett eller flera av våra sinnen – såsom känsel, hörsel, syn eller balans – för att skapa lugn, öka koncentration eller stimulera utveckling. Dessa produkter används ofta inom skolor och förskolor för att stödja barn med exempelvis ADHD, autism eller sensorisk överkänslighet, men kan gynna alla elever i en lärandemiljö.
Genom att erbjuda dessa hjälpmedel i klassrummet kan vi:
• Skapa en mer strukturerad och förutsägbar miljö som minskar stress och oro.
• Främja självständighet och delaktighet bland eleverna.
• Underlätta för lärare att möta olika behov utan att behöva göra stora anpassningar.
• Bidra till en lugnare och mer fokuserad klassrumsmiljö som gynnar allas lärande.
.png)
Exempel på hjälpmedel som främjar en inkluderande skolmiljö
• Time Timer®: Visuella tidshjälpmedel som hjälper elever att förstå och hantera tid, vilket kan minska stress och förbättra tidsuppfattningen
• Symbolix planeringskalender: Ett verktyg som visualiserar dagens aktiviteter och scheman, vilket skapar tydlighet och förutsägbarhet för eleverna.
• Hjälpmedel som t.ex. rörelsepall för elever med myror i brallan.
• Tyngdprodukter: Västar, kragar och knäkuddar som ger djuptrycksstimulans, vilket kan ha en lugnande effekt och förbättra koncentrationen.
• Sinnesrumspaket: Färdiga kit för att skapa sinnesstimulerande miljöer i skolan, anpassade efter olika behov och förutsättningar.